Note aux parents
Chers parents,
Ce petit coin a été aménagé pour vous, afin de répondre à toutes vos interrogations et à vous rassurer un peu sur l’éducation affective et sexuelle. Bonne lecture...
Pourquoi une éducation affective et sexuelle ?
Est-ce si indispensable ?
Même si c’est toujours délicat à mettre en place, l’éducation affective et sexuelle est indispensable ! Elle permet en effet de libérer la parole et encourage les enfants à exprimer leurs interrogations légitimes.
Les petites filles et les petits garçons sont en attente d’explications claires, qui les aideront à se sentir plus à l’aise et plus aptes à assumer leurs corps et leurs sentiments.
Des études le prouvent : les enfants ayant reçu une éducation sexuelle s’engagent davantage dans leur future relation conjugale, avec un sens réel des responsabilités et le souci d’une qualité affective et relationnelle. L’inverse s’observe également : les si nombreuses difficultés sexuelles, individuelles ou de couples, sont la plupart du temps sous-tendues par des carences éducationnelles.
De plus, rappelons qu’un enfant bien informé a plus de chances de ne pas devenir victime d’attouchements sexuels ! Il est également mieux préparé aux changements de la puberté, passage obligé toujours un peu angoissant pour les jeunes.
Le but de l’éducation affective et sexuelle est aussi d’aiguiser l’esprit critique des petits face à la surexposition actuelle de la sexualité.
Pour toutes ces raisons et bien d’autres encore, il est essentiel de créer des espaces de parole à la maison, d’informer, d’expliquer et de dialoguer sur l’amour et la sexualité. Le moment le plus propice pour ces échanges est lorsque l’enfant pose lui-même une question. Il n’y a donc pas d’âge idéal. Dans une famille qui valorise la franchise et le respect de chacun de ses membres, ces interrogations surgissent tout naturellement.
N’est-ce pas inciter les enfants à passer à l’acte ?
Beaucoup de parents sont persuadés que leurs propres enfants ne se posent pas - encore - de questions liées à la sexualité et à l’amour. Attention ! Quand un petit garçon ou une petite fille ne demandent pas d’explications, cela ne signifie pas qu’ils ne s’intéressent pas à ces sujets ou qu’ils sont déjà suffisamment informés. Cette apparente absence de curiosité démontre au contraire et très souvent, qu’ils ont ressenti une gêne dans leur entourage lorsqu’ils ont voulu en discuter. Ils doivent considérer que c’est sale, tabou et qu’ils doivent garder le silence.
Même s’ils ne les verbalisent pas toujours, tous les enfants se posent des questions sur l'amour, les filles, les garçons, sur leur corps et comment il va grandir, sur les bébés, le Sida ou la sexualité.
Qu’on le veuille ou non, dans une société multiculturelle et avec des références sexuelles à la télévision, sur Internet, dans les livres, entre copains ou encore dans la rue, les enfants vivent forcément des situations qui les interpellent, ils peuvent aussi entendre des petits bouts de conversations d'adultes sur ces sujets (en vrai ou à la télé) et vouloir ainsi légitimement comprendre de quoi il s’agit.
Nous rappelons qu’Éclipse prend réellement comme point de départ les interrogations des enfants. Ainsi, même si certains parents pensent que leurs propres petits ne se posent pas « ces questions-là », ils comprendront que - au minimum - leurs camarades de classe ou les autres enfants de leur âge se les posent et « risquent » d’en parler dans la cour de récréation, avec parfois des idées farfelues et une interprétation souvent déplacée.
Par conséquent, notre site n’a absolument pas comme vocation de précipiter les enfants prématurément dans un univers adulte qu’ils ne peuvent comprendre ou de les encourager au passage à l’acte, il s’agit simplement d’entendre leurs questions et d’y répondre.
Quelle est la différence entre éducation sexuelle
et éducation affective ?
Les deux sont indissociables ! Une éducation sexuelle digne de ce nom dépasse largement les seules leçons sur la reproduction humaine. Elle permet certes, de donner des explications scientifiques et biologiques (la puberté, la fécondation, la grossesse, la contraception, etc.), mais aussi de proposer une image positive de l'amour et de transmettre des valeurs de respect (de soi, des autres, des différences, des règles de vie commune, de la pudeur, du consentement, etc.).
On peut donc dire que d’une certaine manière, l’enjeu de l'éducation affective est d'apprendre à aimer (en insistant sur des notions comme l’engagement, la tendresse, le partage ou encore le don de soi) et à mettre par la suite sa sexualité au service de l'amour...
Il s’agit bien d’un site d’éducation affective et sexuelle,
en rapport avec l’éthique musulmane, entre autre ?
L’éducation affective et sexuelle telle que nous l’imaginons, englobe bien évidemment la dimension éthique. Il ne s’agit pas uniquement d’acquérir des connaissances scientifiques, mais aussi d’accompagner les parents et les enfants sur le thème de l’amour, de développer une réflexion personnelle sur la sexualité, et d’aiguiser l’esprit critique des grands et des petits sur les stéréotypes véhiculés par la publicité et les médias.
La plupart des informations que vous trouverez sur ce site renvoie donc à des valeurs communes et humanistes, de respect de soi, de l’autre et en insistant sur l’importance du consentement de chacun.
Néanmoins, parce que la sexualité et l’amour regroupent différents aspects, biologiques, relationnels, émotionnels, mais surtout culturels et religieux, il n’y a pas qu’une seule manière d'aborder ces thèmes. Par exemple, pour certains parents musulmans, il est très important d’intégrer pleinement les valeurs religieuses dans l’éducation affective et sexuelle qu’ils souhaitent apporter à leurs enfants.
Par affinité, nous avons donc choisi de travailler sur la référence islamique et ce site, tout en étant ouvert à tous, est effectivement réservé en priorité aux familles musulmanes. Nos visiteurs ne seront donc pas surpris de voir l’information - à certains moments - se marier avec le champs lexical du religieux.
L’Islam parle vraiment de la sexualité ?
Malheureusement, concernant la sexualité, les religions - et particulièrement l'Islam - paraissent souvent « arriérées » et « rétrogrades ». L’Islam en ce domaine est souvent reçu comme un ensemble d'interdits, limites au plaisir et à la jouissance. Comment cette image négative a-t-elle pu se développer alors que la spiritualité musulmane est porteuse d'une belle vision de l'amour et de la sexualité ?
Par conséquent, on peut affirmer que l’éducation affective et sexuelle fait intrinsèquement partie de l'éducation religieuse.
Éclipse s'adresse aux parents ou aux enfants ?
Le site a une configuration un peu particulière : il s’adresse aux enfants à travers les parents ! L’idée est de donner aux petits des « outils » pour construire les leurs et de les aider à se forger une colonne vertébrale. Or, ce travail est impossible sans l’implication des familles et sans une étroite collaboration avec les parents. En effet, les papas et les mamans sont les éducateurs privilégiés de leurs enfants, ne serait-ce que par l’exemple quotidien !
Ce site est là pour aider ceux qui le souhaitent à aborder la question délicate de la sexualité avec leurs petits de la façon la plus simple possible. Tout comme le livre, le support Internet peut s'avérer être un très bon outil pour que l'adulte prenne assez de recul sur le sujet et un formidable moyen de nouer le dialogue avec son enfant.
Ainsi, ce partenariat « virtuel » nous permettra à tous d’adopter un discours cohérent face aux interrogations des enfants et de faire de l’éducation affective et sexuelle un enjeu collectif.
L’éducation sexuelle, c’est bien différent de la pornographie ?
Même si l'amalgame est souvent fait, l'éducation sexuelle et la pornographie ont des objectifs bien distincts. L'éducation sexuelle vise à informer en donnant des faits, notamment physiologiques. La pornographie quant elle, s'intéresse uniquement à l'aspect commercial et à l'excitation qu'elle provoque.
Il est donc évident qu’aucune image choquante ni aucune vidéo à caractère violent, érotique ou pornographique ne sera diffusée sur notre site !
Nous sommes extrêmement vigilant quant au respect de la pudeur des enfants. Elle est en effet un élément fondamental et une enveloppe psychique indispensable pour la construction de leur personnalité.
Le défi du site est donc de taille : expliquer avec une liberté de parole et un discours adapté à l’âge des petits, les fondements de base d’une vie affective sereine et en adéquation avec la spiritualité musulmane, tout en respectant l’intimité des enfants et la pudeur des parents.
Par ailleurs, nous souhaitons attirer l’attention des adultes référents, sur l’importance d’accompagner les enfants dans l’utilisation d’Internet. En effet, les petits peuvent vouloir naïvement affiner leurs recherches sur les questions sexuelles et tomber malencontreusement sur des sites dangereux pour eux.
Rappelons que nous sommes garants du seul contenu de notre site : par conséquent, nous dégageons toute responsabilité quant aux autres services et liens associés à Éclipse par les moteurs de recherche.
Il serait dommage de priver les enfants de l’éducation affective et sexuelle que nous proposons et à laquelle ils ont tous droit, mais celle-ci ne peut être efficace sans la participation active et la vigilance des parents. C’est pourquoi, nous vous conseillons vivement d’installer un logiciel de contrôle parental ! Pour vous aider à tirer le meilleur parti des nouvelles technologies, le site www.e-enfance.org est une référence en matière de protection des mineurs sur Internet, vous y trouverez des conseils simples et de nombreuses ressources pédagogiques... pour ne garder que le meilleur de la toile.
Pourquoi en parler à la maison, n’est-ce pas le rôle de l’école
d’informer sur ces « choses-là » ?
L’école a pour mission d’instruire, d’éduquer et de développer chez les élèves des comportements responsables. Elle a un rôle spécifique, complémentaire de celui des familles, dans la construction individuelle et sociale des enfants et dans la préparation à leur future vie d’adultes.
L’éducation à la sexualité, composante de l’éducation du citoyen, contribue donc à cette formation et est explicitement incluse dans les programmes de l’Éducation Nationale.
Cependant, dans les faits, les actions dépendent beaucoup de la volonté de chaque établissement et de chaque enseignant. Or, le caractère privé de la sexualité, comme les valeurs familiales et culturelles qui la sous-entendent, peuvent mettre mal à l’aise certains professeurs, qui préfèrent alors « zapper » ces points du programme ou l’aborder uniquement par la voie technique de la biologie (considérée comme totalement neutre et objective).
Mais quant n’est-il de l’image de soi, du rapport à l’autre, des relations entre filles et garçon, des règles de vie et des valeurs culturelles et religieuses ?
Ce sont sur ces derniers points que le rôle de la famille est fondamental ! Certes, chaque parent éduque son enfant avec des valeurs communes à notre société, mais il transmet également des valeurs complémentaires, qui lui sont propres et auxquelles il est attaché (issues de son groupe d’appartenance religieux par exemple), afin de permettre à sa fille ou à son fils de se construire et de s’individualiser par des choix personnels. Aux parents donc de baliser le chemin en fonction de leur éthique !
Pourquoi est-ce si difficile de parler de sexualité avec
son enfant ?
L’éducation affective et sexuelle a beau être la responsabilité des parents, il y a beaucoup de mamans et de papas qui ne savent pas trop comment s’y prendre. Effectivement, c’est plus ou moins délicat et difficile pour tout le monde de parler de sexualité à ses enfants, et ce pour plusieurs raisons :
- Tout d’abord, le thème en question concerne - aussi - le sexe, c’est à dire une partie que l’être humain cache, c’est un endroit symbolique, secret et le lieu de l’intime par excellence.
- Ensuite, on réduit trop souvent la sexualité au « désir sexuel » et évidemment cela nous renvoie à notre propre vécu, aux frustrations de chacun et peut provoquer du trouble. Or, on croit à tort que « trouble » signifie « sale » et qui ne faut surtout pas en parler.
- De plus, certains confondent la sexualité et la (sur)exploitation sexuelle. D’où la méfiance comme principe de protection... Notons aussi que le malaise parent/enfant peut tout à fait s'expliquer par le tabou de l’inceste.
- Il y a aussi des parents qui ne souhaitent pas parler à leurs enfants de ces « choses-là » de peur de leur donner de « mauvaises idées » ou de les encourager à « l'expérimentation », de trop en dire. D’autres craignent tout simplement de ne pas être à la hauteur et de manquer d’information pour répondre aux questions techniques des enfants.
- A toutes ces raisons, s’ajoute la « gêne culturelle » dans les familles d’origine arabo-musulmane. Ces dernières confondent la pudeur (valeur fondamentale pour la construction d’un individu) et la pudibonderie, qui elle nie, efface totalement la dimension sexuelle de l’être humain.
Que de défis donc à relever pour nos chers parents et leurs petits ! Mais l’enjeu en vaut vraiment la chandelle ! Libérer la parole à la maison valorise l’enfant et l’aide à s’accepter, à respecter son corps et l’autre, à construire sa personnalité pour que demain, il puisse avoir toutes les clés en main pour vivre pleinement une belle histoire d’amour responsable et épanouissante. Car inexorablement, c’est à partir de la sexualité infantile que se construit l’être humain à venir !
Amira NASSI
